在新的時代背景下，要構建适應新時代中國特色社會主義建設需要的志願服務話語體系，推進中國特色社會主義志願服務的發展，就須大力弘揚雷鋒精神，将雷鋒精神融入志願服務中去。本次“3.5雲上故事會"節目會議，所有青協成員全部參加。視頻通過日曆的形式講述了來自世界各地多位志願者的支教故事，其中包括鄭州大學志願團的自創歌曲，武漢理工大學陳會林的支教故事，齊詩媛的支教故事，以及中國海洋大學研制團原創微電影《山海》，通過十二個不同的故事，讓我們更深層次的認識到雷鋒精神的傳承以及作為教師的意義。通過雲上故事會的形式，生動的展現了一批有志青年在中西部廣袤大地的追求理想，無私奉獻，曆經成長的青春風采。此次會議青協成員收獲頗豐，每個人都有了深刻的體會。

年級：2019級 專業：教育技術學 姓名：李知娜 

作為一名倡導學雷鋒志願服務活動的大學生，在多年的志願服務中有很深的體會。服務工作其實這是對學雷鋒精神志願服務的一個誤解作為一名普通學生，可能我們的能力有限，但是關愛社會的心是不分能力大小的，哪怕一句問候，一次攙扶，一次彎腰都能為社會公益，慈善，福利事業，社會生态環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！我體驗者這份”志願“的神聖與高尚，雖然活動隻是由一些看起來平凡的小事組成，但是這些平凡的點點滴滴都可能對服務的對象産生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個拯救者的作用。當我們奉獻自己的一份力量時，心裡會覺得很幸福，覺得終于為社會做一點力所能及的事情。在志願活動中找到了自己的價值，志願者不是單純的奉獻，我們也可以從活動中學到很多的東西。我就是一個受益者，我明白了很多為人處世的道理，增強了組織能力，鍛煉了自己的意志和耐心。當你身在其中時就會明白，在奉獻和勞動中，自己便會不知不覺成長起來。

年級：2020級 專業：小學教育 姓名：張惠瑛

“學習雷鋒，好榜樣”這句歌詞從小就陪伴我長大，雷鋒的志願服務也在我心中慢慢生根發芽，看完今天的“3.5雲上故事會”，我頗有感觸，越來越多的優秀青年加入志願者這個大家庭，很開心自己也是這個大家庭的一員，青春的列車，一直向前行駛，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓他在我們所經之處茁壯成長，能成為一把大傘，為有需要的人遮風擋雨。

年級：2020級 專業：學前教育 姓名：付昊

越是偉大的時代，就越是呼喚榜樣。榜樣就是旗幟，榜樣的力量是無窮的。支教人就是我們新時代大學生最好的榜樣之一。在觀看由團中央推出的《支教那一年，”3.5“雲上故事會》專題節目後，我深深被觸動了。節目以”青年志願支教“為主題，通過典型訪談，現場講述等形式，生動诠釋了大學生支教人堅定信念，擔當奉獻的精神風采，每一個故事都看似平凡，卻讓人深受啟發。支教榜樣是我們前行的指路明燈。生活在充滿夢想的時代，我們要以支教榜樣的标準嚴格要求自己，愛崗奉獻，踐行為群衆服務的宗旨，做好青年志願服務的宣傳者，倡導者，執行者，以最大的熱情和無私奉獻的精神在工作中盡職盡責，盡力而為，成就無悔人生。

年級：2021級 專業：小學教育 姓名：鄧智丹

今天我們迎來了學雷鋒紀念日，同時也是第23個中國青年志願者服務日。所以在BETVLCTOR伟德中文网站青協的帶領下，觀看了”3.5"雲上故事會節目。觀看後我受益良多，故事中年輕的外國語學院大學生，秉持着無私奉獻的雷鋒精神積極參與到下鄉支教服務中去。支教過程中雖然有很多孩子無法配合，資源匮乏，環境條件較艱苦，但在鄉裡人的熱情與鄉下孩子家長的支持，孩子對知識的渴望以及家人的支持下，使他們這批支教教師更有動力得以更好地支撐他們圓滿的完成支教任務，改變了許許多多的孩子的命運。至此，我也給自己當下了目标，就是在以後也投入到支教事業中去，作對社會有意義的人。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，全心全意為人民服務的奉獻精神，是服從大局，不計較個人名利得失，幹一行，愛一行，鑽一行，精一行，在平凡的工作崗位中做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神。作為未來教師的我們，應當把雷鋒精神傳承下去，在教師這個平凡而又偉大的行業上無私奉獻，讓雷鋒精神永綻光芒。