為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于語言文字工作的重要指示批示精神， 落實教育部、國家鄉村振興局、國家語委印發的《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉村振興計劃實施方案》，加大民族地區、農村地區國家通用語言文字推廣力度，服務鑄牢中華民族共同體意識，助力鄉村振興戰略實施，根據《關于開展2022年全國大中專學生志願者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》要求，教育部語言文字應用管理司、共青團中央青年發展部将于2022年暑期開展“推普助力鄉村振興”全國大中專學生暑期社會實踐志願服務活動，引導和教育廣大青年學生志願服務鄉村推普工作。BETVLCTOR伟德中文网站志願服務團在幾千支隊伍中脫穎而出，同入選的幾百支隊伍一起大力推行和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力的需要，為建設與綜合國力相适應的語言文化強國提供有力支撐。
20級 小學教育
李施潼
學習計劃：英語：聽懂、會說Hello./Hi.Goodbye./Bye./I’m…。通過創設見面打招呼、自我介紹以及道别等情景，讓學生學會見面打招呼、自我介紹及道别的日常用語。
志願心得：這節課創設見面打招呼、自我介紹以及道别等情景，讓學生學會見面打招呼、自我介紹及道别的日常用語，學生領悟能力極強，讓我在這次志願活動中感到十分開心，看到孩子能掌握我所教的内容，也十分自豪。
20級 小學教育
于春慧
學習計劃：快樂閱讀活動：本節課完成閱讀全解第十講大聲讀古詩，并對課後作業進行修改指導。閱讀古詩需要從以下幾個方面入手：1、知詩人。了解詩人的生平，以及詩人作詩時的背景。2、解詩題。通過解釋詩的題目，總體把握古詩的内容。3、讀詩韻。反複朗讀古詩，注意停頓，讀出韻味。4、明詩意。結合重點詞理解詩句的意思。5、悟詩情。感悟詩人表達的思想感情。通過這節課的學習，讓他能夠掌握讀古詩的技巧。
志願心得：今天學習的一篇古詩叫：登鹳雀樓，第一次他把鹳讀錯了，指正之後還是會讀錯。因為這首詩他之前背誦過，所以就不好改掉之前記憶中錯字的讀法。但在最後這節課要結束的時候讀的就是正确的讀法，這也讓我很有成就感，改正了他記憶中錯誤的讀音。通過幾節課的時間，改變了一下他的一些小動作問題，還有課前準備的問題。使我在志願活動中找到了快樂，也對未來有了初步的計劃。改變的不隻有他，還有在這個過程中不斷學習的我，志願活動有助于我實現了理論與實踐，積累了寶貴的實踐經驗。
20級 小學教育
徐文慧
學習計劃：一、聽寫上篇課文中的生字詞二、進行作文講解。點撥：這次習作的話題廣泛，給自己一次機會，假如把自己變成另一種東西，一定是一件有趣的事情，以此為寫作内容。主要步驟：首先充分發揮想象，把自己當成大千世界的一員，如：地球、小樹、大河、汽車……然後寫出自己在這個世界上是怎樣生活和變化情況，其次，在具體寫的時候，要注意創編故事情節如同《草蟲的村落》，把自己融入到故事裡，自己就是故事的主人公，生動地描述自己的真實經曆和感受。寫作方法：注意恰當的用上這一單元所學習的寫作方法，展開豐富的想象，運用多種修辭手法，把重點的部分寫詳細，充滿童真、童趣。欣賞例文。範文1.長大後我就成了你; 範文2.一棵樹的故事; 範文3.我變成了雨; 範文4.我願做那顆小草。總結此類作文的結構以及寫作手法。實操練習，進行構思寫作。
志願心得：今天的課程首先聽寫了上篇課文中的生字詞，然後以第一單元作文主題“變形計”為背景，和同學講解遇到想象類作文應該如何選題進行寫作，讓同學能夠充分發揮自己的想象力，以大膽新奇的想象完成這篇發散性思維的作文，通過此次教學過程，我了解了在備課過程中要準備好同學所有回答的可能性，小學生的思維是發散的，不是按照固定思維模式運行的，因此，作為教師要具有靈活應變的能力，并且積極和學生溝通，以保證課堂呈現最佳的教學效果。
20級 學前教育
張宗儒
學習計劃：物理：針對八下的浮力常考題型的講解，在孩子做完浮力練習題後根據浮力練習題的知識點進行針對性的講解，其中主要包括浮力方向、浮力大小、根據浮力比較液體密度關系等進行講解。由于孩子基礎較差，所以針對基礎講解比較多，講解比較細緻。
志願心得：栾昊宇同學對基礎知識掌握不好，随着一個學期的時間過去對知識點又有所淡忘，所以需要針對問題、不會的題型進行具體的講解；同時在做題過程中存在不細緻、馬虎的情況出現，導緻有小錯誤導緻最後題目做錯，在之後的輔導過程中也會着重強調這樣的問題；同時面對自己學過的解題思路有時會出現不會變通，不會反向推理的情況出現，還需要在之後的學習過程中不斷強調這一問題。
21級 公費師範
鄒硯澤
學習計劃：中國傳統文化：中國傳統文化概況茶藝武術圍棋書法。文化素養：古詩詞講解，寫作，方法，溝通。
志願心得：今天給嶽麗影同學講解了一些古詩詞知識，介紹了古代一些詩人的生平以及他們的故事，并且聯系現實交流了我們應該秉持的生活态度。在授課過程中，我發現學生對于寫作有一種畏難心理，就和學生交流了一些我對于寫作的看法以及如何才能寫出更打動人的作品、怎樣才能更好地叙述事件、怎樣才能使文章更加富有韻味。學生認真聽了我的建議，明白了自己學習的道路還很長，我也要在講課時多多聯系學生的個人情況，向因材施教的方向不斷努力！
21級 教育技術
徐 铎
學習計劃：語文：将小學語文的幾種修辭方法講完。講解小學作文的一些寫作方法和技巧。
志願心得：通過每周給小學生上課，也讓我自己的暑假變得充實，也明白了講好一節課，就要提前做好工作，讓我體會到了平時老師們上課的辛苦。課前的準備和活躍課堂氣氛真的不是一件容易的事情。而且針對不同的學生，應該用不同的教學方法，這次活動讓我受益匪淺。
一名志願者就是一把土壤，存在的意義，不是被沉沒，而是與無數把土壤聚集在一起，成就一座山脊、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，就是社會風氣，這水，就是文明進程。一個人的名字會被記多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。倘若一個人被記住了十幾年，應該感到欣慰，而這隻有一個名字，那就是志願者。BETVLCTOR伟德中文网站志願服務團将會繼續發揮本專業優勢，通過七彩假期志願活動帶動邊疆地區普通話的發展。志願者們和小朋友一起探索一起成長，我們期盼着小朋友們快樂閱讀，快樂學習，培養文化氣質，開拓他們的人。
